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105年9月廢電池回收成績公告
一般公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-10-05 | 點閱數: 472
105 年 9 月廢電池回收成績公告 三年級 第一名:304(19.9kg) 第二名:302(18.85kg) 第三名:307(5.6kg) 二年級 皆不足 2kg ,從缺 一年級 第一名:101(19.15kg) 第二、三名從缺 以上得獎班級可於 10/6-10/17 自選一天穿便服(請先至學務處生教組登記日期) 另外 103 、 203 、 209 、 210 、 311 未事先告知不進行回收,扣班級整潔分數
本市105年度「我家藥健康」學習單徵選活動實施計畫
一般公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-09-26 | 點閱數: 705
主要內容: 一、 為推廣校園正確用藥教育,鼓勵教師與藥師合作,針對常見的用藥迷思及錯誤用藥行為,發展推動「我家藥健康」學習單設計與教學活動,辦理 105 年度「我家藥健康」學習單徵選活動。 二、 參加對象: (一)本市公私立國小、國中、高中職之主任、組長、教師(含代理代課、實習教師)、護理師等教育人員。 (二)可個人或團隊報名(團隊以服務同校, 2 人以內為限)。 三、 收件截止日期: 105 年 10 月 6 日(星期四) 四、 比賽規則: (一)以「正確使用指示藥與成藥」為主軸發揮(參考「正確使用指示藥與成藥」口語化教材,教材請於正確用藥數位資訊學習網或臺灣健康促進學校網站下載)。 (...
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轉知:動保扎根教育教師研習系列2016北區活動研習
一般公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-09-07 | 點閱數: 559
說明: 一、依據社團法人中華民國關懷生命協會 105 年 9 月 1 日生岸字 第 1050000901 號函辦理。 二、該會累積過去動保教育資源,研發動保教育教案教材,並 自 2008 年起每年舉辦分區種籽教師研習,推廣教案及動保 知識,期藉由本次教師研習活動之力量,將動物保護之觀 念深入校園。 三、該會與國家實驗研究院國家實驗動物中心合作辦理旨揭研 習,邀請專家學者介紹多元之替代教學教具及精彩豐富之 教學資源,研習相關資訊如下: (一)研習日期: 105 年 9 月 24 日(星期六),上午 8 時 30 分至下 午 4 時 30 分。 (二)研習地點:國家實驗研究院國家實驗動物中心(中央研 究院院區:臺北市南港區研究院路二段 128 號)...
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轉知:衛生局辦理「2016愛在心台南、相揪作伙來」園遊會暨心理健康月活動相關訊息
學生公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-08-30 | 點閱數: 478
衛生局謹訂於 105 年 9 月 10 日(星期六)下午 3 時 30 分至 6 時於南區體育之心廣場,舉辦心理健康月宣導活動,請踴躍參加,活動計畫詳附件。
105年校務會議提案--健康促進學校計畫
頭條焦點
邱婉琪
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學務處
| 2016-08-25 | 點閱數: 517
計畫請參閱附件。
轉知:「環境教育增能工作坊:防災教育-氣候變遷的知能、應變、調適及行動」
一般公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-08-24 | 點閱數: 644
一、依據國立高雄第一科技大學 105 年 8 月 19 日第一科大能中字第 1052260087 號函辦理。 二、該校承辦行政院環境保護署「南區環境教育區域中心設置專案計畫(第 3 年)」辦理「環境教育增能工作坊:防災教育-氣候變遷的知能、應變、調適及行動」。 三、旨揭工作坊相關訊息: (一) 時間: 105 年 9 月 8 日(星期四) 上午 9:10 至下午 5:00 。 (二) 地點:臺灣南區氣象中心氣象展示場 1 樓視聽教室(臺南市中西區公園路 21 號) (三) 報名方式:採網路報名,網址:
http://ppt.cc/Wh3lT
或至 Beclass 線上報名系統,以關鍵字搜尋「防災教育」。 四、本工作坊為免費課程,另為...
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轉知:「臺南市105年度鹽水溪河川整治前後地景之旅研習」,請踴躍參加
一般公告
邱婉琪
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學務處
| 2016-08-23 | 點閱數: 608
一、依據本市 105 年度環境教育工作計畫辦理。 二、研習活動說明: (一)參加對象:本市國民中、小學教師,共 40 名,依報名先後次序錄取。 (二)活動日期: 105 年 9 月 13 日 上午 8 : 30-下午 3 : 30 。 (三)活動地點:台南市新市區活水路 3 號 樹谷考古暨環境教育中心。 三、報名方式:請 105 年 9 月 11 日前,請上學習護照報名(
http://e-learning.tn.edu.tw/),課程代碼:
189482(由果毅國小開設)。 四、本研習聯絡人:果毅國小林明宏主任,電話:(06)6231310 分機 12 , mail : pisces22340@gmail.com 。 五、檢附臺南市 105 年度鹽水溪河川整治前...
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