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研習進修 謝嘉玲 - 教務處 | 2017-06-21 | 點閱數: 325
說明:依據財團法人語言訓練測驗中心 106 年 6 月 14 日 106 英檢一 字第 0000000092 號函辦理(附該函)。
活動會議 李芳信 - 學務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 490
轉知中華民國殘障體育運動總會 主旨:本會辦理「106 年身心障礙者體適能活動營-3 梯次」,敬請 貴校鼓勵所屬老師、身心障礙學生及家長踴躍報名參加為禱。 說明: 一、活動日期及地點: (一)第 1 梯次: 106 年 8 月 05 日至 06 日(星期六、日)地點:台東體育中學 (二)第 2 梯次: 106 年 9 月 09 日至 10 日(星期六、日)地點:樹林體育園區 (三)第 3 梯次: 106 年 9 月 23 日至 24 日(星期六、日)地點:高雄輪椅夢公園 二、報名地點:中華民國殘障體育運動總會(台北市朱崙街 20 號 1 樓)聯絡人:盧素貞、張銘?電話:(02)87711450 、 87711502 傳真:(02)27782409◎採郵寄... 觀看完整文章
學生公告 李芳信 - 學務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 627
二年級班際羽毛球比賽成績: 男生組:第一名 201  第二名  202  第三名  208 女生組:第一名 202  第二名  206  第三名  203 恭喜獲勝班級,感謝到場指導的老師! 下禮拜一 (6/26)上午朝會舉行頒獎,請獲獎班級派一名代表至講話台領獎                   &nbs... 觀看完整文章
研習進修 謝嘉玲 - 教務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 296
說明: 一、本校教學基地社群辦理「暑假跨校共同備課研習」,歡迎 全市有興趣教師踴躍報名參加。 二、辦理日期: 106 年 7 月 26 、 27 、 28 日 三、時間:上午 9 : 00-下午 16:30 四、講師:林文虎老師 五、地點:大橋國中會議室 六、請惠予參與人員公假,並至臺南市教育資訊中心學習護照 編號 201860 報名,預計錄取 50 名,全程參與者核予研習時 數 18 小時(核實核發)。
一般公告 謝嘉玲 - 教務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 340
說明: 一、旨揭第一階段命題內容為「閩南語朗讀項目」之國小學生 組、國中學生組、高中學生組、教育校院組、教師組及社 會組。 二、上開命題內容請至中華民國 106 年度全國語文競賽暫行網 站( http://language106.tn.edu.tw )─競賽內容─競賽 題目查詢下載。 三、請協助轉知所屬,如有修正建議,請各競賽單位填寫競賽 內容修正建議表(如附件)核章後,於 106 年 7 月 17 日(星 期一)下午 5 時前以電子郵件( rain3998@tn.edu.tw )及 傳真( 06-2956727 )回復至本局社會教育科,逾期恕不受 理。
研習進修 謝嘉玲 - 教務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 239
說明: 一、研習時間: 106 年 6 月 24 日(星期六)上午 9:00 至下午 4:30 二、研習地點:詳見課程表(附件一)。 三、參加對象及人數:對山林人文生態有興趣之本市國中小教師 40 名。 四、報名方式:本市國中小教師請 6/22(星期四)前於學習護照報名,研習代號: 201627   五、承辦學校聯絡人:教導主任王炎秋或學務組長陳俊豪, 06-5901445#12   六、研習學員全程參與者,核發研習時數 6 小時。  
研習進修 黃雅萍 - 學務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 387
說明: 一、依據臺南市教育局 106 年度運用修復式正義推動校園反霸凌及衝突事件校園種子人員初階、進階培訓計畫(如附件)辦理。 二、計畫目標:協助對校園有興趣之工作者認識修復式正義理念,並於未來得以運用「修復式正義」有效處理校園學生衝突事件與霸凌事件。 三、辦理時間: (一)初階: 7 月 3 、 4 日(週一、二),研習代號: 201766 。 (二)進階: 8 月 24 、 25 日(週四、五),研習代號: 201769 。 四、辦理人數:初階預計 100 名,進階預計 50 名。 五、辦理地點:臺南市政府教育局學生輔導諮商中心(台南... 觀看完整文章
研習進修 謝嘉玲 - 教務處 | 2017-06-20 | 點閱數: 367
說明: 一、依據教育部 106 年 6 月 12 日臺教師(三)字第 1060083442 號函辦理。 二、本計畫重點資訊如下: (一)參與對象:中小學學校正式資深教師為主要對象(資深教師即服務                            年資 15 年以上或教師年齡 45 歲以上),學校推薦或教師                       ... 觀看完整文章