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一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-07-07 | 點閱數: 219
108 學年度第二學期「生涯發展紀錄手冊」和「生涯檔案資料夾」書寫優良敘獎名單,詳如附件。 書寫優良同學各敘嘉獎 1 支,以茲鼓勵。
研習進修 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-07-02 | 點閱數: 309
說明: 一、活動辦理時間: 109 年 8 月 6 日(星期四) 8:30 至 12:30 。 二、活動地點:臺南市中西區協進國小(700 台南市中西區藥王里 19 鄰金華路四段 17 號)。 三、參加對象(共 80 人) :     (一)各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。     (二)現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志工。     (三)對特教志工服務有興趣者。 四、報名方式:     1.採學校團體線上報名,請學校協助 10... 觀看完整文章
一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-30 | 點閱數: 212
詳如附件。
一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-30 | 點閱數: 308
說明: 一、依據教育部 109 年 6 月 24 日臺教學(四)字第 1090092266 號函辦理。 二、為增進視覺障礙學生之氣象科普與防災應用常識,中央氣象局已將「氣象常識」、「大氣概述」、「天氣現象」及「認識地震」共 4 輯有聲輔助教材,置於該局全球資訊網(https://www.cwb.gov.tw/)之知識與天文/有聲書專區項下,供各界下載使用。之氣象科普與防災應用常識,中央氣象局已將「氣象常識」、「大氣概述」、「天氣現象」及「認識地震」共 4 輯有聲輔助教材,置於該局全球資訊網(https://www.cwb.gov.tw/)之知識與天文/有聲書專區項下,貴校學生倘有需求,請多加下載使用。。 ... 觀看完整文章
一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-24 | 點閱數: 223
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 6 月 20 日臺教國署原字第 1090071343 號函辦理。   二、請貴校協助公告旨揭節目主題及日期表暨節目收聽資訊,並鼓勵師生踴躍收聽,以充實特殊教育相關知能。   三、詳細節目主題與播出時間如附件。
研習進修 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-24 | 點閱數: 275
說明: 一、活動辦理時間: 109 年 8 月 6 日(星期四) 8:30 至 12:30 。 二、活動地點:臺南市中西區協進國小(700 台南市中西區藥王里 19 鄰金華路四段 17 號)。 三、參加對象(共 80 人) :     (一)各級學校已加入特教志工服務者或有意願加入特教學童服務者。     (二)現有學生特教志工及未來有意願協助特教之學生志工。     (三)對特教志工服務有興趣者。 四、報名方式:     1.採學校團體線上報名,請學校協助 10... 觀看完整文章
研習進修 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-19 | 點閱數: 204
說明: 一、依據國立臺南大學 109 年 6 月 17 日南大特中字第 1090009648 號函辦理。 二、研習日期: 109 年 8 月 19 日(星期三)上午 9 時至下午 4 時 20 分。 三、研習地點:國立臺南大學府城校區啟明苑 2 樓 204 室。 四、旨揭研習活動訊息請至全國特殊教育資訊網/研習報名/大專特教研習(網址: https://special.moe.gov.tw/study.php?unit_type=2 )查詢及報名。 五、參加人員請核給公(差)假,差旅費用由原單位依規定支給。 
研習進修 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-18 | 點閱數: 263
說明: 一、依據本市 109 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。 二、研習日期: 109 年 8 月 12 日至 8 月 14 日〈共計三日〉。 三、研習地點:臺南市後壁區樹人國民小學。 四、參加對象: (一)本市國中小擔任藝術領域教師,優先報名參加。 (二)對本研習主題有興趣的國中小教師。 五、報名方式: 109 年 6 月 22 日至 109 年 8 月 7 日止,請至學習護照(研習代號: 240820 )線上報名。 六、課程內容:詳研習計畫(如附件)。 七、研習時數:全程參與之教師,核予 21 小時研習時數。 八、注意事項:研習學員請自備 13×18cm 設計圖 1 張(構圖以直式為佳)。 ... 觀看完整文章
一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-17 | 點閱數: 328
說明: 一、依據教育部 109 年 6 月 11 日臺教授國部字第 1090047275A 號函辦理。 二、檢附原函影本 1 份。  
一般公告 蘇雅惠 - 輔導室 | 2020-06-16 | 點閱數: 317
說明: 一、依據國立臺灣圖書館 109 年 6 月 11 日圖採字第 10902001240 號函辦理。   二、為響應《身心障礙者權利公約施行法》,保障閱讀平權,該館規劃製作臺灣手語電子繪本,以提供聽覺障礙者及閱讀常規資訊有困難的身心障礙兒童,並依據電子繪本內容設計 10 種閱讀推廣學習單,期加值閱讀教育學習功能。   三、檢附說明一原函與「發現臺灣手語電子繪本閱讀力」精選推薦書單及學習單檔案各 1 份,請各校相關人員能踴躍上網觀賞與使用。