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轉知教育局來函:持續加強校園學生自我傷害高關懷族群之覺察與篩選 ，並落實三級預防工作，減少校園自我傷害事件之發生，請依說明事項配合辦理
說明：
一、依據臺南市國民中（小）學學生自我傷害三級預防工作計畫辦理。
二、開學期間，請落實上開三級預防工作計畫，再次檢視及完善相關規劃，並依下列事項辦理：
(一)加強學校人員（導師、行政人員、輔導教師）對自我傷害高危險學生之辨識與關懷，即時提供協助與輔導；亦應留意學生如在學期中或特殊時期，如期中期末考前後（課業壓力）及季節變換（情緒較易起伏）出現適應不良之情形，請主動給予協助及關懷輔導，完善心理支持系統。
(二)落實宣導... 觀看完整文章
轉知財團法人金車文教基金會第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研習」活動資訊
一、財團法人金車文教基金會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫，以 STAGE 行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、教學心法到實際案例，教您如何透過互動教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。
二、「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊
(一)活動日期： 2025 年 9 月 17 日 (三) 1300-1600
(二)... 觀看完整文章
重申媒體報導兒少及性暴力事件之正確性與保護被害人隱私之重要性，請發布相關新聞報導時依衛生福利部「媒體報導兒少及性暴力事件指引」落實辦理
說明：
一、依據社會局 114 年 8 月 26 日南市社家字第 1141210678 號函辦理。
二、邇來本市所轄範圍發生疑似兒少遭不當對待案件並經相關媒體報導，該數位足跡將永存於網路新聞，恐已影響被害人權益；爰重申兒少及性暴力事件禁止揭露對象及資訊如下：
(一)被害人之身分資訊。
(二)行為人之身分資訊：
１、行為人為未滿 18 歲者。
２、行為人為被害人之家庭成員或親密關係伴侶者。
３、行為人與被害人具有因揭露行為人資訊而得以... 觀看完整文章
為強化教師對憂鬱青少年認知與處遇技巧，財團法人董氏基金會將辦理「親師同心，看見孩子的情緒」教師培訓課程，共三場次，請踴躍參與。
說明：
一、將於北、中、南部辦理 114 年度教師培訓課程，分別與臺北市立成淵高級中學、臺中市私立曉明女子高級中學、高雄市立中正高級中學合作辦理，期提升教師對青少年憂鬱的認知，增進教師與家長、青少年的溝通技巧，以及面對壓力及憂鬱的處遇方式，陪伴青少年走出情緒風暴。
二、研習資訊：敬請詳閱隨文檢附之董氏基金會「親師同心，看見孩子的情緒」教師培訓課程 DM 。
(一)場次 1.時間為 114 年 9 月 19 日星期五，上午 09:00~下午 4:... 觀看完整文章
轉知財團法人台北市關懷臺灣文教基金會 114 學年度「寶貝我們的希望」補助本市國中小家境弱勢學童助學金案，詳如說明。
說明：
一、依據財團法人台北市關懷臺灣文教基金會 114 年 8 月 18 日(114)關字第 020-1 號函辦理。
二、本案補助每學年每人新臺幣 6,000 元助學金(分第一、二學期撥款)，優先使用於書籍費、代收代辦費、註冊費及線上教學設備，剩餘費用再由學校依照認養學生實際需求統籌處理，包括學用品、營養午餐、制服費、學校課輔費、校外教學…‥等就學用途項目，如當學期有未用完之款項則
需退回該基金會。
三、申請方式係以電子檔方式收件(勿用手寫)，請學校將簡介(表二)及學生... 觀看完整文章
「第 27 屆開平餐飲主廚盃創意烹飪比賽」，請踴躍報名參加。
說明：
一、開平餐飲學校長年致力於推展餐飲專業教育，啟蒙對餐飲有興趣的學生，讓餐飲文化能向下紮根。自西元 1999 年起，由開平餐飲師生共同舉辦的「主廚盃餐飲競賽」，已成為國中校際餐飲交流的年度盛事。本次主題是「食當季食在地」，旨在響應現代社會對永續發展和健康生活的追求，希望透過此次活動，讓孩子們開始探索食材選擇到烹調理念的各種面向，並發揮創意實踐所學，透過料理展現自我，創造未來的無限可能。
二、本屆比賽類別
(一)「臺灣好米」創意料理
(二)「臺灣之美」蛋糕裝飾
三、報名日期：即日起至 114 年 11 月 30... 觀看完整文章
富邦慈善基金會「用愛心做朋友 2.0」助學活動第二梯次即將於 9 月 1 日起開放申請。
說明：
一、富邦慈善基金會自 91 年推出「用愛心做朋友」活動以來，助學人（捐款人）每月之捐款全數用於受助學生，期能幫助更多家境清寒的同學順利完成學業。
二、隨著時代變遷、物價上漲、少子化等問題，孩子們在各階段的學習需求差距不斷拉大，為了能夠更切合現今學生的就學所需，同時簡化學校作業流程，富邦慈善基金會 2025 年起推動用愛心做朋友助學活動 2.0 版，活動詳情請參酌附件。
三、助學金乃為協助貧困學生就學使用，因名額有限，依老師推薦內容進行評... 觀看完整文章
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