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說明：
一、依據本市 114 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、為配合教育部臺灣台語語言能力認證考試時程， 114 學年度臺灣台語認證教師加強班研習預計辦理 2 場次，分別於 115 年 1 月及 7 月辦理。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)辦理時間及地點： 115 年 1 月 28 日(星期三)至 115 年 1 月 30 日(星期五)，假麻豆區培文國小辦理。
(二)報名方式：學習護照報名，研習代號： 312103 ，請於 115 年 1 月 23 日(星期五)前上網報名。
(三)研習對象：
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說明：
一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 114 年 10 月 28 日附教字
第 1140013153 號函辦理。
二、 本計畫從現場教學訂觀點出發，結合「實作及參與」四項
目，透過學生學習成果檢視課程設計。課程以生活經驗為
素材，實作引導練習，協助教師掌握探究教學步驟；再以
議題策展為例，運用策展思維設計「展示箱」，引導學生
整理探究成果，展現微觀地理視角下的學習成果，啟發教
師開發具探究精神的新課程。
三、 研習日期及地點：
(一)時間： 114 年 11 月 22 日(六)13 時至 16 時 10 分。
(二)地點：國立臺灣師範大學附屬高級中學(臺北市大安區信
義路三段 143 號)。
(三)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 114 年 10 月 17 日臺教國署國字第 1145505109 號函辦理。
二、為鼓勵學生透過 Cool English 英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果； 同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
二、旨揭比賽重點如下：
(一)參賽對象與分組：全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生，分為國小、國中二組。國小組為 5 至 6 年級學生，國中組... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人臺南市教師會 114 年 11 月 3 日南市教師字第 1140050114 號函辦理。
二、社團法人臺南市教師會為落實發展學習共同體運作策略，特別邀請國立臺南大學吳俊憲教授、林口康橋國際學校簡菲莉總校長共同參與，實現臺南翻轉課堂風景目標，並有效融合 SEL 社會情緒學習理論與實務，達成 108 課綱「自發、互學、共好」教育願景。
三、研習資訊如下：
(一)時間： 114 年 12 月 19 日（星期五）上午 8 時 30 分至下午 4 時 00 分(8:10 報到)。
(二)地點：臺南市立歸仁國中活動中心。(臺南市歸仁區文化街二段 2 號)
(三)... 觀看完整文章
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 29 日臺教國署原字
第 1145701808 號函辦理。
二、 為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文
化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間
的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。
三、 本市實施方式簡述如下：
(一)實施對象：
１、 臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民
語文教學支援老師。
２、 每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語文教學支
援老師，可跨校及跨語言別。
(二)投稿方式：
１、 請投稿者填寫 google 表單(https://forms.gle
/yH2QYhP... 觀看完整文章
