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主旨：檢送「臺南市 106 學年度國民中、小學情緒行為障礙學生鑑定工作實施計畫」乙份(如附件)，請依特殊教育學生鑑定及就學輔導會規劃配合時程辦理，以維護特殊教育學生學習受教權益，並提升特殊教育鑑定安置之服務品質，請查照。
