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說明：
一、研習時間： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分。
二、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室。
三、參加對象：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 50 名。
四、報名方式：
(一)請參加人員於 113 年 4 月 19 日（星期五）前於全國特教資訊網登錄報名 。
(二)報名人數 50 名，承辦學校保留名額 15 名，額滿為止。
五、補充說明：
(一)參加人員全程參與研習者，登錄時數 3 小時。
(二)參加人員請惠允公（差）假。
六、檢附研習計畫 1 份(如附件)
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 26 日臺教國署原字第 1135700582 號函辦理。
二、為落實融合教育之推動，確保普通班學生與身心障礙學生之就學權益，並協助教師課程教學與班級經營，請各校依各主管機關所訂「身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法」，加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學生及幼兒，請予適當教學及輔導。另教育部已於 112 年 12 月 20 日訂定發布「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」，請學校校長協調校內各單位提供教師所需之人力資源及協助，使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭甄選資訊如下：
(一)職缺：約聘專任專業輔導人員 5 名（含偏遠地區心理師 1 名及社工師 3 名，輔諮中心社工師 1 名）。
(二)報名日期：即日起至 113 年 4 月 12 日（星期五）止。
(三)報名方式：線上報名，報名書面資料以郵寄方式寄出，以郵戳為憑。
(四)甄選相關資訊，詳見報名簡章
二、簡章下載網址：
(一)臺東縣教育網： https://www.boe.ttct.edu.tw/indexw.php 。
(二)臺東縣學生輔導諮商中心： https://ttscc.wp.boe.ttct.edu.tw/。
說明：
一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。
二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。
三、辦理日期： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 ： 30-16 ： 30 。
四丶研習地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號)
五、參加人員：本市特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。
六、報名方式：請於 113 年 4 月 18 日（星期四）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study.... 觀看完整文章
說明:
一、依據 113 年 3 月 22 日臺教授國字第 1135700414 號函及本局 113 年 3 月 20 日南市教特(三)字第 1130342234A 號函續辦。
二、各校(教保服務機構)以公開程序遴選，受推薦者由各校擬具推薦表，檢附推薦確認單及核章之卓越特殊教育人員資績評分表，其中推薦表上具體優良事蹟之佐證資料及卓越特殊教育人員資績評分表後需檢附的相關證明資料，請依序存於光碟或隨身碟，以光碟或隨身碟形式連同上述紙本核章資料一併送件。請於 113 年 4 月 3 日(星期三)前寄(送)達承辦學校(郵戳為憑)安南區安慶國民小學輔導室收， 709 臺南市安南區梅花里 17 鄰安中路一段 703 巷 80 號，並於信封封面註明「11... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動辦理時間： 113 年 6 月 22 日（星期六） 8 時 30 分至 13 時 0 分。
二、活動地點：臺南市新市區新市國小大會議室（臺南市新市區中興街 1 號）
三、參加人員：國民中小學身心障礙之學生、家長及手足，共計 100 名。（家長務必全程陪同親子活動）
四、報名方式：
（一）請各校協助將活動訊息轉知家長,再將欲報名之學生及家長資料依報名順序填寫於報名表，並於 113 年 6 月 7 日（星期五）下午四點前 e-mail 至承辦人（ ntzenjan@gmail.com 特教組林智娟老師），俾利審核參加人員。
（二）錄取審核以有... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「流浪動物」為主題，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二)獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議... 觀看完整文章
